СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1.Организационно – правовое обеспечение образовательной деятельности.
1.1 Общие сведения об образовательном учреждении
1.2.Нормативное и организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.
1.3. Перечень локальных нормативных актов.
1.4. Структура и система управления образовательным учреждением.
2 Характеристика субъектов образовательного процесса
(Численность учащихся, общее количество классов (классов-комплектов), наполняемость классов,
учащиеся)
3. Условия предоставления образовательных услуг
3.1. Кадровый состав педагогических работников
3.2 Социально-медицинские условия пребывания учащихся, воспитанников
3.3. Материально-технические условия
4. Административная и финансово-экономическая деятельность.
5. Качество результатов обучения.
6. Организация дополнительного образования обучающихся.
7. Комплексная безопасность.

Введение.
Самообследование представляет собой самооценку деятельности образовательной
организации и призвано способствовать развитию системы внутреннего контроля за содержанием
образования, качеством предоставления образовательных услуг и образовательной организации в
целом.
Целями самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о
состоянии развития организации и подготовка отчета. Основания проведения самообследования:
- Пункт 3 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013г. № 462
«Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»;
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2017 г. N 1218 "О внесении
изменений в Порядок проведения самообследования образовательной организации, утвержденный
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. N 462";
- Постановление Правительство Российской Федерации от 20 октября 2021 года N 1802 «Об
утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в
информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об
образовательной организации, а также о признании утратившими силу некоторых актов и
отдельных положений некоторых актов Правительства Российской Федерации» (с изменениями на
28 сентября 2023 года);
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 г.
№1324 г. Москва "Об утверждении показателей деятельности образовательной организации,
подлежащей самообследованию" (с изменениями на 23 сентября 2025 года);
- Приказ по ГБОУ СО «Березовская школа-интернат» от 19.03.2026 г. № _____ -од «Об
организации деятельности по подготовке отчета о самообследовании за 2025 год».
Порядок организации самообследования.
Приказом директора школы определены план мероприятий по самообследованию, сроки и
состав
ответственных
рабочей
группы
по
проведению
самообследования.
Отчет по результатам самообследования рассмотрен на заседании Совета учреждения.
1.Организационно – правовое обеспечение образовательной деятельности.
1.1 Общие сведения об образовательном учреждении
Полное
наименование государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
образовательного
Свердловской области «Березовская школа – интернат, реализующая
учреждения в соответствии адаптированные основные общеобразовательные программы».
с Уставом
Сокращенное
ГБОУ СО «Березовская школа-интернат»
наименование
Юридический адрес
623720, РФ, Свердловская область, город Березовский, поселок
Монетный, улица Кирова 2
Фактический адрес
623720, Свердловская область, город Березовский, поселок
Монетный, улица Кирова 2
Телефон/ факс
8(34369) 3-40-79
E-mail
mcou12@yandex.ru
Учредитель и собственник: Свердловская область.
Полномочия Учредителя осуществляет Министерство образования Свердловской области.
Полномочия собственника имущества учреждения осуществляет Министерство по управлению
государственным имуществом Свердловской области.
Осуществляет образовательную деятельность в соответствии с Уставом, утвержденным
приказом Министерства образования и молодежной политики Свердловской области 10 января
2020 года № 20-Д и лицензией на право осуществления образовательной деятельности; серия
66ЛО1 № 005266 от 9 декабря 2016 г. (регистрационный № 19168), срок действия – бессрочно,
выданной Министерством общего и профессионального образования Свердловской области на
право ведения следующих образовательных программ:
1) адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования
для детей с задержкой психического развития;

2) адаптированная основная общеобразовательная программа общего образования для детей с
умственной отсталостью;
3) адаптированные программы дополнительного образования по направлениям:
 художественно - эстетическое;
 физкультурно-спортивное.
ИНН: 6604009092 (свидетельство о постановке на учет в налоговом органе Межрайонной
инспекции федеральной налоговой службы №24 по Свердловской области)
1.2.Нормативное и организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.
Перечень основных действующих документов, регулирующих правовые основы функционирования
образовательной организации на момент экспертизы:
- Устав государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Свердловской области
«Березовская школа – интернат, реализующая адаптированные основные общеобразовательные
программы».
Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц от
07.10.2011 г. серия 66 № 006161338;
- Свидетельство о постановке на учет российской организации в налоговом органе по месту ее
нахождения от 09.03.1999 г. серия 66 № 006161510;
- Свидетельство о государственной регистрации права на здание школы-интернат от 27.07.2012 г.
серия 66 АЕ № 364665;
- Свидетельство о государственной регистрации права на здание хозяйственного корпуса от
27.07.2012 г. серия 66 АЕ № 364666;
- Свидетельство о государственной регистрации права на земельный участок от 16.04.2012 г.
серия 66 АЕ № 279979;
Внутренние локальные нормативные акты, регламентирующие основные направления
деятельности ГБОУ СО «Березовская школа-интернат», разработанные на основании Федерального
закона от 29.12.2012 г. № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Устава школы:
1.3. Перечень локальных нормативных актов.
1-1 от 11.03.2014
Положение об общем собрании работников
1-3 от 11.03.2014
Положение о Педагогическом совете
1-5 от 11.03.2014
Положение о библиотеке
1-8 от 29.05.2014
Инструкция о порядке предоставления информации при возникновении
чрезвычайных и нештатных ситуаций в образовательном учреждении
1-9 от 11.03.2014
Положение «Об обращении лекарственных средств в медицинском
блоке
1-12 от 16.10.2015
Порядок уведомления работниками Березовской СКОШИ своего
работодателя о возникновении конфликта интересов
1-15 от 16.10.2015
Порядок уведомления работниками Березовской СКОШИ своего
работодателя о случаях склонения к совершению коррупционных
нарушений
1-16 от 16.10.2015
Порядок уведомления работниками Березовской СКОШИ своего
работодателя о ставшей известной ему информации о случаях
совершения коррупционных нарушений другими работниками,
контрагентами, и иными лицами
1-17 от 16.10.2015
Порядок защиты сотрудника, сообщившего о коррупционном
правонарушении
1-18 от 16.10.2015
Порядок привлечения, расходования и учета добровольных
пожертвований физических и (или) юридических лиц
1-21 от 08.08.2016
Положение о работе комиссии по противодействию коррупции
1-22 от 08.08.2016
Положение об установлении ограничений, запретов и возложений
обязанностей на работников организации в целях предупреждения
коррупции
1-24 от 09.08.2016
Положение об утверждении правил обмена подарками и знаками
делового гостеприимства
1-25 от 09.08.2016
Кодекс этики и служебного поведения педагогических работников и
сотрудников, работающих с обучающимися
1-27 от 30.03.2017
Положение о родительском собрании

1-28 от 30.09.2019
1-30 от 09.09.2020
1-31/1 от 09.09.2020
1-32 от 27.04.2021
1-34 от 12.07.2021
1-35 от 27.04.2021
1-36 от 14.02.2022
1-37 от 29.09.2022
1-39 от 01.09.2022
1-40 от 13.03.2023
1-41 от 09.04.2024
1-42 от 10.04.2024
2-1 от 11.03.2014
2-2 от 11.03.2014
2-3 от 11.03.2014
2-4 от 11.03.2014
2-7 от 01.09.2017
3-1 от 11.03.2014
3-7 от 26.03.2018
3-8 от 03.09.2018
3-9 от 09.09.2020
3-10 от 01.09.2022
3-11 от 16.04.2024
4-4 от 11.03.2014
4-5 от 11.03.2014
4-9 от 11.03.2014
4-11 от 11.03.2014
4-18 от 11.03.2014
4-21 от 11.03.2014
4-22 от 11.03.2014
4-23 от 11.03.2014
4-25 от 17.02.2016
4-26 от 05.02.2016
4-27 от 17.02.2016
4-29 от 31.08.2017
4-32 от 12.03.2021
4-33 от 10.01.2022
4-34 от 09.09.2020

Положение о комиссии по обследованию и категорированию объекта
(территории) ГКОУ СО «Березовская школа- интернат»
Положение о порядке ведения личных дел обучающихся
Положение о медицинской деятельности
Положение об антикоррупционной политике ГБОУ СО «Березовская
школа-интернат»
Положение о конфликте интересов педагогических работников
Положение о телефоне доверия «Антикоррупция»
Положение о системе управления охраной труда в ГБОУ СО
«Березовская школа-интернат»
Положение об оценке коррупционных рисков при осуществлении
закупок товаров, работ и услуг
Программа вводного инструктажа по охране труда для работников
ГБОУ СО «Березовская школа-интернат»
Положение о бракеражной комиссии
Положение о порядке обучения и проверки знаний, требований, охраны
труда работников ГБОУ СО «Березовская школа-интернат»
Положение о Совете Учреждения
Положение о методическом совете
Положение о методическом объединении
Положение о рабочей программе педагога
Положение о работе педагогов по самообразованию
Положение о проведении аттестации педагогических работников, в
целях подтверждения соответствия занимаемой должности
Положение о детской ученической организации
Положение о первичной Профсоюзной организации работников
народного образования и науки РФ
Положение о Совете профилактики безнадзорности и правонарушений
среди обучающихся
Положение о совете класса
Положение об отряде Юных инспекторов движения (ЮИД)
Положение о родительском комитете
Положение о классах для детей с задержкой психического развития
Положение о ведении ученических тетрадей и их проверки
Положение о прохождении трудовой практики учащимися
Требование к одежде учащихся в Березовской СКОШИ
Положение о внутришкольном контроле
Положение о получении, заполнении, выдаче и учете бланков
документов государственного образца в ГБОУ СО «БСКШИ»
Положение о конфликтной комиссии (экзаменационный период)
Положение о проведении внутришкольных соревнований
Порядок организации получения образования в очно-заочной и заочной
форме
Правила внутришкольного распорядка для обучающихся ГКОУ СО
«Березовская школа- интернат»
Положение об организации образования детей в форме индивидуального
обучения на дому
Положение об итоговой аттестации выпускников
ГКОУ СО
«Березовская школа- интернат»
Правила приема обучающихся в ГБОУ СО «Березовская школаинтернат»
Положение об использовании устройств мобильной связи в ГБОУ СО
«Березовская школа- интернат»
Положение об организации образовательной деятельности по
адаптированным
дополнительным
общеобразовательным

4-36 от 22.07.2022
4-37 от 22.07.2022
4-38 от 01.12.2022
4-39 от 08.04.2024
5-4 от 17.02.2014
5-6 от 11.03.2014
5-7 от 11.03.2014
5-9 от 11.03.2014
5-10 от 11.03.2014
5-11 от 11.03.2014
5-12 от 11.03.2014
5-13 от 11.03.2014
5-14 от 11.03.2014
5-15 от 11.03.2014
5-16 от 11.03.2014
5-18 от 11.03.2014
5-19 от 11.03.2014
5-21 от 25.08.2014
5-22 от 2016
5-25 от 05.10.2016
5-26 от 25.10.2016
5-27 от 29.10.2018
5-28 от 31.08.2020
5-29 от 31.08.2020
5-30 от 02.08.2021

5-31 от 02.08.2021
5-32 от 02.08.2021

(общеразвивающим) программам в ГБОУ СО «Березовская школаинтернат»
Положение о порядке организации присмотра и ухода за детьми в
группах продленного дня в ГБОУ СО «Березовская школа- интернат»
Положение о порядке круглосуточного пребывания, приема и выбытия
обучающихся из интерната
Положение об организации и порядке ведения внутришкольного учета
среди обучающихся и семей в ГБОУ СО «Березовская школа- интернат»
Положение о классном руководстве
Положение о комиссии по приемке образовательного учреждения к
новому учебному году
Положение о порядке приемки образовательного учреждения к новому
учебному году
Положение о сайте
Положение о совещании при директоре
Положение о локальной информационной сети образовательного
учреждения
Регламент функционирования системы контентной фильтрации
Интернет-ресурсов ОУ
Инструкция для сотрудников образовательных учреждений о порядке
действий при осуществлении контроля использования обучающимися
сети Интернет
Порядок
разработки
системы
квалификации
информации,
несовместимой с задачами образования и применения указанной
системы квалификации
Классификатор информации в Березовской СКОШИ, распространение
которой запрещено в соответствии с законодательством РФ
Ресурсы сети Интернет, рекомендуемые для использования в
Березовской СКОШИ
Положение об обработке персональных данных работников
Положение о публичном докладе образовательного учреждения
Положение о локальных актах
Положение по организации и проведению работ по обеспечению
безопасности персональных данных
Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений и их исполнении
Положение «О порядке обработки персональных данных обучающихся и
их родителей (законных представителей)
Положение о постоянно действующей экспертной комиссии ГКОУ СО
«Березовская школа, реализующая адаптированные основные
общеобразовательные программы»
Порядок согласования с представительными органами в организации
локальных нормативных актов при их принятии
Положение о пропускном и внутриобъектовом режиме ГБОУ СО
«Березовская школа-интернат»
Положение о системе видеонаблюдения на территории ГБОУ СО
«Березовская школа-интернат»
Положение о порядке организации работы со служебной информацией
ограниченного
распространения
при
обеспечении
антитеррористической защищенности в ГБОУ СО «Березовская школаинтернат»
Положение о порядке осуществления контроля за выполнением
требований к антитеррористической защищенности
в ГБОУ СО
«Березовская школа-интернат»
Положение о порядке проведения тренировок и учений по действиям

5-34 от 17.08.2021
5-35 от 06.08.2022
5-36 от 19.09.2022

5-37 от 09.01.2023
5-38 от 12.07.2023
5-39 от 18.09.2023

5-40 от 09.01.2024
5-41 от 16.01.2024
6-5 от 03.09.2018
6-6 от 30.09.2019
6-7 от 09.09.2020
6-8 от 11.02.2022
7-7 от 24.10.2016
7-8 от 03.03.2017
7-10 от 30.08.2018
7-11 от 29.10.2018
7-12 от 29.01.2019
7-13 от 26.08.2022
7-14 от 09.01.2023

при угрозе совершения или совершения террористического акта, а
также безопасной и своевременной эвакуации в ГБОУ СО «Березовская
школа-интернат»
Положение об антитеррористической группе в ГБОУ СО «Березовская
школа-интернат»
Положение о Единой комиссии по осуществлению закупок товаров,
работ и услуг
Утверждение Порядка предоставления и обмена информацией в целях
выполнения личной заинтересованности у руководителей и работников
ГБОУ СО «Березовская школа-интернат» при осуществлении закупок
товаров, работ, услуг
Положение о бухгалтерии
Положение о приемочной комиссии и проведении экспертизы при
приемке товаров, выполненных работ, оказанных услуг
Алгоритмы действий персонала ГБОУ СО «Березовская школаинтернат» работников частных охранных организаций и обучающихся
при совершении(угрозе совершения) преступления в формах
вооруженного нападения, размещения взрывного устройства, захвата
заложников, срабатывания на территории образовательной организации
взрывного устройства, в том числе доставленного беспилотным
летательным аппаратом, нападения с использованием горючих
жидкостей, а так же информационного взаимодействия образовательной
организации с территориальными органами МВД России, Росгвардии и
ФСБ России
Программа курсового обучения сотрудников ГБОУ СО «Березовская
школа-интернат» в области ГО и ЧС
Положение комиссии по охране труда
Положение о посещении семей обучающихся
Положение о психолого-педагогическом консилиуме ГБОУ СО
«Березовская школа- интернат»
Положение об учете динамики развития обучающегося
Положение об оказании логопедической помощи
Положение о стимулировании заместителей руководителя, главного
бухгалтера
Положение о порядке подготовки и проведения специальной оценки
условий труда в ГКОУ СО «Березовская школа-интернат»
Положение
о
стимулирующей
комиссии
по
распределению
стимулирующей части фонда оплаты труда
Порядок условий почасовой оплаты труда педагогических работников
Положение об обеспечении работников ГКОУ СО «Березовская школаинтернат» смывающими и обезвреживающими средствами
Правила внутреннего трудового распорядка в ГБОУ СО «Березовская
школа-интернат»
Положение об оценке и управлении профессиональными рисками на
рабочих местах в ГБОУ СО «Березовская школа-интернат»

1.4. Структура и система управления образовательным учреждением.
Структуру органов управления учреждения образуют:
- директор;
- общее собрание трудового коллектива;
- педагогический совет.
Общее собрание трудового коллектива Учреждения (далее – Общее собрание) принимает
решения по вопросам, отнесенным законодательством Российской Федерации к компетенции
общего собрания работников.

Общее собрание правомочно принимать решения, если в его работе участвует не менее
половины состава работников Учреждения, открытым голосованием простым большинством
голосов.
Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения.
Решение Общего собрания считается принятым, если за него проголосовало более половины
присутствующих на заседании Общего собрания. Решения Общего собрания оформляются
протоколами, которые хранятся в делах Учреждения.
К компетенции Общего собрания Учреждения относится:
1) участие в разработке и обсуждении проектов программы и годовых планов развития
Учреждения;
2) участие в разработке коллективного договора, обсуждение и принятие по нему решения;
3) осуществление мер по обеспечению выполнения коллективного договора;
4) обсуждение по представлению администрации Учреждения проектов локальных
нормативных актов Учреждения, вносить свои замечания, предложения, принимать меры по
обеспечению их соблюдения;
5) применение мер общественного поощрения за успехи в труде, выдвижение работников для
морального и материального поощрения администрации Учреждения; выражение мнения по
кандидатурам, представляемым к муниципальным, областным и государственным наградам;
6) обсуждение и одобрение планов мероприятий по улучшению условий, охраны труда,
оздоровительных мероприятий и контролировать выполнение этих планов;
7) осуществлять проверку состояния условий и охраны труда;
8) рассматривать проекты устава Учреждения, изменений (дополнений) к нему;
9) избирать представителей от коллектива Учреждения в иные органы управления,
предусмотренные настоящим уставом;
10) рассматривать локальные нормативные акты Учреждения, а также иные вопросы,
предусмотренные Положением об Общем собрании, утверждаемым приказом директора
Учреждения.
Общее собрание осуществляет свои полномочия без ограничения срока.
К полномочиям педагогического совета Учреждения относятся:
1)рассмотрение вопросов развития содержания образования, совершенствования организации
образовательного
процесса,
учебно-методической
работы в
Учреждении,
принятие
образовательных программ, индивидуального учебного плана, календарного учебного графика и
расписания учебных занятий при организации обучения на дому;
2)принятие решений об исключении (отчислении), переводе обучающихся в случае и порядке,
предусмотренном настоящим уставом;
3)внесение предложений в Совет учреждения о представлении к награждению работников
учреждения государственными и отраслевыми наградами;
4)рассмотрение других вопросов, определённых Положением о педагогическом совете
учреждения.
В педагогический совет входят администрация и педагогические работники Учреждения.
Заседание педагогического совета считается правомочным, если на нем присутствовало не
менее 2/3 членов педагогического совета. Решения педагогического совета считаются принятыми,
если за решения проголосовало более половины членов педагогического совета от их списочного
состава. Решения педагогического совета оформляются протоколом.
Руководит школой директор на основании заключенного с ним срочного трудового договора.
В школе созданы и функционируют: методический совет, школьные методические
объединения, советы классов, психолого-педагогический консилиум, Совет по профилактике,
школьная служба медиации.
Деятельность Совета учреждения, педагогического совета, методического совета,
методических объединений, ППк и др. регламентируется соответствующими локальными актами
учреждения – положениями, правилами.
Школа-интернат имеет в своей структуре:
- учебные кабинеты и мастерские;
- логопедический кабинет;
- групповые и комнаты отдыха для воспитанников;
- библиотеку;

- компьютерный класс;
- медицинский блок;
- столовую;
- блок психологической разгрузки.
Деятельность структурных подразделений регламентирована Положениями, которые
разработаны и утверждены в порядке, установленном законодательством.
Основным документом, определяющим работу школы, является Программа развития ГБОУ
СО «Березовская школа – интернат», а также план ее реализации,
рассматриваемый и
утверждаемый на заседании Совета учреждения в начале учебного года. Содержание, сроки и
исполнители плана сбалансированы в соответствии с целями и задачами деятельности школы,
отличаются конкретностью и реальностью.
Образовательная деятельность учреждения регламентирована календарным учебным
графиком, который утверждается директором школы.
Планирование образовательного процесса отражается в расписании учебных, внеурочных,
коррекционных занятий, которое утверждается директором и регламентирует образовательную
деятельность учреждения в целом.
ОУ формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об
их деятельности, и обеспечивают доступ к ресурсам посредством размещения их в информационнотелекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в
сети Интернет.
Образовательное учреждение имеет официальный сайт - берскоши.рф.
На сайте ОУ размещены нормативные акты и другая информация в текстовой и (или)
табличной формах, а также в форме документов (подписанных ЭЦП), копий документов.
Информация на сайте размещается в соответствии со статьей 29 закона «Об образовании в РФ»,
Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 г. № 831 «Об
утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в
информационной - телекоммуникационной сети «Интернет» и форму предоставления информации
(с изменениями и дополнениями)
На сайте предоставлена наглядная информация о структуре сайта, включающая в себя
ссылки на официальные сайты Министерства образования, науки и культуры Российской
Федерации. Также имеются ссылки на цифровые образовательные ресурсы, постоянно обновляется
электронная доска объявлений, пополняется новостная лента. На сайте представлена информация
для родителей, учеников, учителей. Технические возможности Интернета сделали официальный
сайт учреждения наиболее эффективным, оптимальным, быстрым и самым экономичным способом
получения необходимой для граждан информации о деятельности ОУ. Таким образом, важнейшим
показателем информационной открытости образовательного учреждения является качество
информационных систем и официального сайта.
В образовательном учреждении постоянно разрабатываются и представляются
общественности (на родительских собраниях, праздниках, акциях, круглых столах, семинарах и
т.п.) разнообразные буклеты, листовки, памятки, информационные брошюры о деятельности
школы, анкеты для родителей.
В социальной сети «В контакте» функционирует официальная страница ОУ. Имеется
официальный канал ОУ в мессенджере МАКС.
ГБОУ СО «Березовская школа-интернат» имеет подключение к компоненту «Госпаблики» об
обеспечение привязки существующих учетных записей пользователей компонента к ЕСИА.
Вся обязательная по законодательству информация размещается на сайте https://bus.gov.ru
N п/п
1
1.1
1.1.1

Показатели
Характеристика субъектов образовательного процесса
Общая численность учащихся, в том числе
Численность
учащихся
по
адаптированной
общеобразовательной
программе
начального
общего
образования для обучающихся с задержкой психического
развития

Ед. изм.
чел.
чел.

120
22

1.1.2

1.1.3

1.2.
1.2.1
1.2.2
1.2.3

1.3
1.3.1
1.3.2
1.3.3

1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.12.1
1.12.2
1.12.3
1.12.4
2
2.1
2.1.1
2.1.2.
2.1.3.

2.1.4.

Численность
учащихся
по
адаптированной
общеобразовательной программе для обучающихся с легкой
умственной
отсталостью
(интеллектуальной
недостаточностью)
Численность
учащихся
по
адаптированной
общеобразовательный программе для обучающихся с
умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью,
тяжелыми и множественными нарушениями развития.
Общее количество классов (классов-комплектов), в том числе
классов (классов-комплектов)
для обучающихся с задержкой психического развития
для обучающихся с легкой умственной отсталостью
(интеллектуальной недостаточностью)
для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой
умственной отсталостью, тяжелыми и множественными
нарушениями развития
Средняя наполняемость классов (классов-комплектов), в том
числе классов (классов-комплектов)
для обучающихся с задержкой психического развития
для обучающихся с легкой умственной отсталостью
( интеллектуальной недостаточностью)
для обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой
умственной отсталостью, тяжелыми и множественными
нарушениями развития
Доля обучающихся (от общего количества обучающихся),
проживающих в интернате
Доля
обучающихся, обучающихся по индивидуальному
учебному плану (от общего количества обучающихся)
Доля учащихся, обучающихся на дому (от общего количества
обучающихся)
Доля обучающихся (от общего количества обучающихся),
находящихся в социально-опасных условиях
Доля неполных семей (от общего количества семей)
Доля многодетных семей (от общего количества семей)
Доля малообеспеченных семей (от общего количества семей)
Удельный вес семей (от общего количества семей),
находящихся в социально-опасных условиях
Доля учащихся, приезжающих в образовательное учреждение
из (от общего количества обучающихся)
Березовского городского округа
Режевского городского округа
Артемовского городского округа
Прочих территорий Свердловской области
Условия предоставления образовательных услуг
Кадровый состав педагогических работников.
Общее количество руководящих работников
Общая численность педагогических работников, в том числе:
Доля педагогических работников, имеющих высшее
образование (от общей численности педагогических
работников)
Доля педагогических работников, имеющих высшее
образование по профилю нарушений развития у детей (от
общей численности педагогических работников)

чел.

67

чел.

31

Ед.

30 (14)

Ед.
Ед.

4 (2)
12 (7)

Ед.

14 (5)

человек
человек
человек

4
(8,6)
5,5 (11)
5,6 (9,6)

человек

2,2 (6,2)

%

42,5 %

%

28,7 %

%

10,8 %

3

2,8 %

50
23
57
3

46,3 %
21,3 %
52,8 %
2,8 %

51

42,5 %

88
1
12
19

73,3 %
0,01 %
10 %
15,8 %

чел.
чел.
%

6
34
70,59 %

%

50 %

2.1.5.

2.1.6.

2.1.7.

2.1.7.1
2.1.7.2
2.1.7.3
2.1.8.

2.1.8.1.
2.1.8.2.
2.1.8.3.
2.1.9.

2.1.10.

2.1.11.

2.1.12.

2.1.13.

Доля педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование (от общей численности
педагогических работников)
Доля педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное
образование
педагогической
направленности
(профиля)
(от
общей
численности
педагогических работников)
Доля педагогических работников, которым по результатам
аттестации присвоена квалификационная категория в общей
численности педагогических работников, в том числе:
доля педагогических работников, имеющих высшую
квалификационную категорию
доля
педагогических
работников,
имеющих
первую
квалификационную категорию
доля педагогических работников, которые подтвердили
требование на соответствие занимаемой должности
Доля педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж работы
которых составляет:
до 5 лет
до 20 лет
свыше 20 лет
Доля педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 3 года повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по профилю
педагогической деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в общей
численности
педагогических
и
административнохозяйственных работников
Доля педагогических работников, прошедших повышение
квалификации по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных стандартов в
общей численности педагогических работников
Доля педагогических работников, использующих в своей
деятельности современные образовательные технологии и
ЭОР (от общего количества педагогов)
Доля педагогов, использующих дистанционные технологии в
образовательной деятельности (от общего количества
педагогов)
Доля педагогических работников (от общего количества
педагогов),
обобщающих и распространяющих опыт
собственной практической деятельности через:
участие в конференциях, семинарах, СМИ
участие в конкурсах профессионального мастерства на
разных уровнях, в том числе ОУ
- МЗСО ГАУЗ СО "Свердловский областной центр
профилактики и борьбы со СПИД": Информационная кампания по
профилактике ВИЧ в социальных сетях (1,5ч.) – 5 человек;
- ГАУЗ СО "Свердловский областной центр профилактики и
борьбы со СПИД": Профилактика ВИЧ-инфекции в сфере труда (8
ч.) – 1 человек;
- Федеральный лекторий: Профилактика рискованного
поведения ребенка: мотивы и психологические задачи такого

%

29,41 %

%

29,41 %

%

91,18 %

%

35,29 %

%

20,60 %

%

35,29 %

%

%
%
%
%

20,59 %
47,06 %
32,35 %
100 %

%

100 %

%

100 %

%

100 %

35

100 %

поведения, способы преодоления – 1 человек;
- УРФУ имени первого Президента России Б. Н. Ельцина:
Актуальные проблемы профилактики экстремизма и терроризма в
молодежной среде – 1 человек;
- ГАОУ ВО "Государственный университет просвещения":
Сферум в MAX: возможности цифрового сервиса для образования (8
ч.) – 1 человек;
- ГБОУ СО "Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи "Ресурс": Использование облачных хранилищ
при организации образовательной деятельности – 2 человека;
- ГБОУ СО "Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной
помощи
"Ресурс":
Особенности
построения
индивидуального образовательного маршрута для ребенка с
расстройствами аутического спектра – 5 человек;
- ГлобалЛаб: Применение ресурсов Универсальной библиотеки
цифрового образовательного контента на уроках математики – 1
человек;
- ГАОУ ДПО СО ИРО: Непрерывное образование лиц с
ограниченными
возможностями
здоровья,
инвалидностью:
результаты, опыт, перспективы – 3 человека;
- ООО «Высшая школа делового администрирования»:
Методика Кюизенера как средство развития логического мышления
дошкольников и младших школьников (15ч.) – 1 человек;
- ООО "УчиЛаб": Ранняя профилактика девиантного поведения
несовершеннолетних (14 ч.) – 3 человека;
- Проект "Особый футбол": Обучения по организации
спортивных занятий для детей с ОВЗ – 1 человек.
- АНО ДО "СНТА": Теория и методика преподавания
математики (550 ч.) - 1 человек;
- ООО "Центр дистанционного обучения и современных
педагогических технологий": Младший воспитатель (140 ч.) – 1
человек;
ООО
"Московский
институт
профессиональной
переподготовки
и
повышения
квалификации
педагогов":
Организация воспитательного процесса в образовательных
организациях в условиях обновленного законодательства (270ч.) – 1
человек;
- АНО ДПО "ПрофБизнесСтандарт": Младший воспитатель
(160 ч.) – 1 человек.
АНОДПО
"ЛингваНова":
Основы
дефектологии:
современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми
образовательными потребностями (36ч.) – 1 человек;
- АНОДПО "ЛингваНова": Деятельность педагога в
организации индивидуальной работы с детьми с ОВЗ. Разработка
индивидуальных программ сопровождения и развития (72 ч.) – 1
человек;
- АНОДПО "ЛингваНова": Деятельность педагога в
организации индивидуальной работы с детьми с ОВЗ. Разработка
индивидуальных программ сопровождения и развития (72 ч.) – 1
человек;
- АНОДПО "ЛингваНова": Цифровая грамотность педагога:
использование инструментов робототехники (36ч.) – 1 человек;
- АНОДПО "ЛингваНова»: Использование текстовых

нейросетей для улучшения работы педагога в соответствии с
требованиями ФОП: персонификация образования, реализация
программы родительского просвещения, ежедневное психологопедагогическое сопровождение учащихся, расширение цифровой
образовательной среды (16ч.) - 1 человек;
АНОДПО
"ЛингваНова":
Основы
дефектологии:
современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми
образовательными потребностями (36ч.) – 1 человек;
- МЦДО ООО "АкадемСити": Методы и технологии обучения
чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста» (188 ч)
- 1 человек;
- ООО "Центр Развития Педагогики": Логопедия: теория и
технологии работы с обучающимися с ОВЗ (72 ч.) – 1 человек;
- ООО "Центр Развития Педагогики": Методы и технологии
работы с детьми с различными типами нарушений в практике
учителя-дефектолога (108 ч.) – 1 человек;
- МЗСО ГАУЗД СО "Свердловский областной центр
профилактики и борьбы со СПИД": Актуальность проблемы ВИЧинфекции. Медицинские и правовые аспекты ВИЧ-инфекции.
Формы и методы работы по профилактике ВИЧ-инфекции (18ч.) – 1
человек;
АНОДПО
"ЛингваНова":
Основы
дефектологии:
современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми
образовательными потребностями (36ч.) – 1 человек;
- ГАОУ ДПО СО "Институт развития образования":
Образование детей с ограниченными возможностями здоровья,
инвалидностью: медицинский, психолого-педагогический аспекты
(36 ч.) – 4 человека.
- Министерство образования СО совместно с ГАПОУ СО
«Колледж управления и сервиса «Стиль» образовательный семинар
«Противодействие идеологии экстремизма и терроризма среди
обучающихся» 10.11.2025 г. - 11.10.2025 г. – 3 человека;
- Всероссийская научно-практическая конференция по
профилактике девиантого и зависимого поведения «Здоровое
поколение» 29.10.2025 г. – 1 человек;
- Уральский федеральный университет им. Б. Н. Ельцина,
образовательный семинар «Интернет-риски и деструктивные
социальные практики в молодежной среде» 27.10.2025 г. – 1 человек;
- Всероссийский форум «Противодействие идеологии
терроризма в образовательной сфере и молодежной среде»
05.11.2025 г.-07.11.2025 г. – 3 человека;
- Уральский федеральный университет им. Б. Н. Ельцина,
образовательный семинар «Актуальные проблемы профилактики
экстремизма и терроризма в молодежной среде» 12.05.2025 г. – 2
человека;
- Участие социального педагога в работе Совета профилактики
при Управлении образования г. Березовского и председателя ТКДН и
ЗП г. Березовского (апрель, июнь).
- Участие социального педагога в работе Совета
профилактики
территориального
отдела
администрации
Березовского ГО п. Монетного (сентябрь).

Участие в конкурсах (и иных мероприятиях)
профессионального мастерства
- МОСО ГБОУ СО «Екатеринбургская школа №3»: Областной
конкурс методических разработок в сфере образования детей с
тяжелыми
и
множественными
нарушениями
развития»,
благодарность – 3 педагога;
- АНО ССРДИ "Я Могу!", институт специального образования
ФГАОУ АО "УрГПУ": Конкурс профессиональных практик среди
педагогов "Я могу! Я учу!", диплом участника – 1 педагог;
- VI Всероссийский педагогический конкурс «Икткомпетентность педагога в современном образовании», диплом
победителя 1 степени – 1 педагог;
- Всероссийский педагогический конкурс “Педагогические
секреты” на конкурсной площадке Всероссийского педагогического
журнала «Современный урок”, диплом участника – 1 человек;
- II Межрегиональная научно-практическая конференция
“Формирование и развитие жизненных компетенций у обучающихся
с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными
нарушениями развития”, сертификат, благодарность – 1 педагог;
- Педагогический форум «Духовно-нравственные ценности,
как основа разностороннего развития детей школьного возраста с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): мой
лучший опыт», сертификат участника – 1 педагог;
круглый стол “Семья и семейные ценности” в рамках
Муниципального форума “Меняя город, меняем мир!”,
Благодарственное письмо Общественной палаты БМО – 1 педагог;
-Всероссийский педагогический турнир «Сетевичок»
федеральной инновационной площадки Минобрнауки России
«Единыйурок.рф», диплом победителя – 1 педагог;
- Муниципальной научно-практической конференции среди
педагогов образовательных организаций БМО "Историческое
просвещение как механизм патриотического воспитания детей
дошкольного возраста: ценности и смыслы, содержание и формы", 2
место – 1 педагог;
- Научно-практической конференции в рамках рождественских
чтений – 1 педагог;
- Муниципальная научно-практическая конференция
"Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы
времени" – 1 педагог;
- Международный образовательно-просветительский портал
«ФГОС онлайн»: Международное тестирование «ИКТ
компетентность педагогических работников» - 1 педагог;
- Образовательный центр «IT- перемена»: онлайн тестирование
«Педагогика раннего развития» - 1 педагог;
- III Всероссийский цифровой диктант по персональным
данным – 1 \педагог.

16
педагогов

47,1 %

98
Областной
фестиваль
"В
хороводе
друзей»
обучающих
(Екатеринбургская школа № 1) – 6 участников;
ся
-"Всероссийский
конкурс
""Зима
через
объектив"(Образовательный цент «ИТ-перемена») – 5 участников;
- Межрегиональный конкурс "Зимние забавы" (Полевская
школа) -3 участника;
Межрегиональная
викторина
"Безопасная
школа"
(Первоуральская школа) - 3 участника;
- Международный конкурс "Защитники отечества" (Музей
победы) – 15 участников;
- Всероссийская онлайн олимпиада "Домашние любимцы"

81,7 %

Участие
обучающихся
мероприятиях)

в

конкурсах

(и

прочих

(Портал "Училаб") -13 участников;
- Дистанционный конкурс "Маленькие мечтатели" (Дом
культуры "Гармония") – 4 участника;
- Всероссийская онлайн олимпиада "Весна, весна…"
(Образовательный портал "Училаб")- 13 участников;
Межрегиональный
конкурс
"Время
героев"
(Екатеринбургская школа № 9) – 4 участника;
- Всероссийский фестиваль "Неограниченные возможности"
(ЦПМСС "Эхо") - 10 участников;
- Всероссийская онлайн олимпиада "Золотой ключик"
(Образовательный портал "Училаб") - 9 участников;
- Всероссийская онлайн олимпиада "Русский язык" и
"Литературное чтение" (Тавдинская школа-интернат) – 10
участников;
- Всероссийский конкурс «Рисуем с детьми Вечный огонь»
(АО "МОСГАЗ") – 5 участников;
- Муниципальный фестиваль "Березовская
мозаика"
(Березовская школа – интернат) – 10 участников;
- Дистанционный конкурс "Космическое путешествие" (Дом
культуры "Гармония") – 4 участника;
- Всероссийская онлайн олимпиада "Пернатые друзья"
(Образовательный портал "Училаб") - 10 участников;
- Всероссийская онлайн олимпиада "Русские народные сказки"
(Образовательный портал "Училаб") - 4 участника;
- Всероссийская викторина "Человек. Земля. Космос."
(Первоуральская школа) – 3 участника;
- Областная викторина "Я знаю ППД" (Краснотурьинска
школа-интернат) – 10 участников;
- Областная олимпиада по литературе "В мире прекрасного"
(Ресурс) – 4 участника;
- Всероссийская онлайн олимпиада "Что мы знаем о воде"
(Образовательный портал "Училаб") – 12 участников;
- Региональная онлайн олимпиада "Люблю тебя, родной Урал!"
(Нижнетагильская школа № 1) – 3 участника;
- Международный конкурс чтецов "Война нам не нужна"
(Тавдинская школа-интернат) – 7 участников;
- Всероссийская онлайн олимпиада "Волшебник изумрудного
города" (Образовательный портал "Училаб") – 9 участников;
- Олимпиада "Литературное чтение" (Березовская школаинтернат) – 6 участников;
- Всероссийский онлайн марафон "Наследники победы. Мы
помним" (АНО "Я могу!) – 4 участника;
"Всероссийский
конкурс
«Здравствуй,
осень!»
(Образовательный центр «ИТ-перемена») – 1 участник;
- Всероссийский конкурс «ДЕТСКИЕ ФАНТАЗИИ»
(Творческая мастерская «Рисуй с нами")- 5 участников;
Всероссийский
конкурс
«С
днем
учителя!»
(«Образовательный центр «ИТ-перемена») - 1 участник;
- Всероссийский "Романтика осени» ("Журнал "Звездочка
наша") - 1 участник;
- Областной конкурс "Дикие, домашние …" (Центр "Ресурс") 9 участников;
- Всероссийская онлайн олимпиада "Дары садов и лесов"
(Образовательный портал "УчиЛаб") - 11 участников;
-"Всероссийский
конкурс
""Профессия
мечты""
(«Образовательный центр «ИТ-перемена») - 2 участника;
- Всероссийский творческий конкурс ""Снова в школу""
(«Образовательный центр «ИТ-перемена») - 5 участников;
- Всероссийский конкурс. ""У природы нет плохой погоды""
(«Образовательный центр «ИТ-перемена») - 3 участника;
- Всероссийский фестиваль "Неограниченные возможности.

Животный мир Байкала» (Центр "ЭХО") - 5 участников;
- Региональный конкурс "Я открываю мир" (Новоуральская
школа №2) - 5 участников;
- Всероссийский конкурс "Сказочная лошадка" (АНО ССРДИ
"Я могу") – 6 участников;
- Всероссийский творческий конкурс "Спасибо мама…"
(Образовательный портал "УчиЛаб") – 1 участник;
- Областной конкурс "Есенинские чтения. Выразительное
чтение вслух" (ГБОУ Первоуральская школа) - 3 участника;
- Областной конкурс "Души прекрасные порывы" (ГБОУ
Екатеринбургская школа-интернат №11) - 2 участника;
- Областная онлайн-олимпиада "Я знаю буквы" (ГБОУ СО
"Тавдинская школа-интернат") - 2 участника;
- Всероссийский конкурс «ОСЕННИЕ ФАНТАЗИИ»
(Творческая мастерская «Рисуй с нами") - 7 участников;
- Всероссийская онлайн-олимпиада «Безопасные дороги»
(Образовательная онлайн платформа "Учи.ру") - 6 участников;
- Всероссийский конкурс поделок «Не-снежный снеговик»
(Образовательный центр «ИТ-перемена») - 4 участника;
- Межрегиональный конкурс чтецов "Главные слова"
(Социально-профессиональный техникум "Строитель") - 4
участника;
- Всероссийская онлайн-олимпиада "По следам Бременских
музыкантов" (Образовательный портал "УчиЛаб") - 13 участников;
- Международный конкурс «НАРИСУЙ «ЁЛКУ ПОБЕДЫ»
("Музей Победы") - 7 участников;
- Межрегиональный фестиваль "Традиции народной
культуры…" (ГАУК "Центр традиционной народной культуры
Среднего Урала") - 5 участников;
- Всероссийский конкурс "Горизонты мастерства" (АНО
ССРДИ "Я могу") – 4 участника;
Всероссийский
конкурс
«Новогодняя
открытка»
(«Образовательный центр «ИТ-перемена») - 2 участника;
- Всероссийский конкурс «СПОРТ В МОЕЙ ЖИЗНИ»
(Творческая мастерская «Рисуй с нами") - 19 участников;
- Международный фестиваль декоративно-прикладного
искусства. (проект "Звезды нового века") - 9 участников;
- Международный фестиваль КОНСТРУИРОВАНИЕ. (проект
"Звезды нового века") – 1 участник;
- Территориальная онлайн-олимпиада "Безопасный интернет"
(Красноуфимская школа) - 16 участников.

3.1.17
3.1.18
3.2.
3.2.1.
3.2.1.1.
3.2.1.2
3.2.1.3
3.2.2.
3.2.2.1
3.2.2.2
3.2.2.3
3.2.2.4
3.2.3.
3.2.3.1

Наличие электронных УМК
Доля электронных УМК, разработанных педагогическими
работниками (от общего количества УМК)
Материально-технические условия
Наличие объектов для проведения специальных коррекционных
занятий, в том числе
кабинет логопедии
кабинет педагога-психолога
кабинет социального педагога
Количество помещений для занятий физической культурой и
спортом, в том числе
спортивный зал
пришкольная спортивная площадка
кабинет адаптивной физкультуры (ЛФК)
кабинет ритмики и пения
Количество объектов для трудового обучения и воспитания, в
том числе
столярная мастерская

есть/нет
%

есть
0

Ед./ кв.м

3/92,8

Ед./ кв.м
Ед./ кв.м
Ед./ кв.м
Ед./ кв.м

1/15,4
1/62,6
1/14,8
4/1447

Ед./ кв.м
Ед./ кв.м
Ед./ кв.м
Ед./ кв.м
Ед./ кв.м

1/89,9
1/1200
1/15,4
1/48,9
4/267,7

Ед./ кв.м

1/80

3.2.3.2
3.2.3.3
3.2.3.4
3.2.4.
3.2.4.1
3.2.4.2
3.2.4.3
3.2.5.
3.2.5.1.
3.2.5.2

3.2.5.3.
3.2.6.

3.2.7.

3.2.8.

штукатурно-малярная мастерская
кабинет обслуживающего труда
кабинет социально-бытовой ориентации (СБО)/швейная
мастерская
Количество объектов для досуговой деятельности
библиотека
учительская
комнаты отдыха для воспитанников
Количество объектов по сохранению здоровья, в том числе
столовая
медицинский блок (с лицензией на право осуществления
медицинской деятельности), в том числе
кабинет зав. мед. блоком
процедурный кабинет
кабинет приема посетителей
кабинет мед. сестры, фельдшера
изолятор (на 2 койки)
кабинет инженера по охране труда и технике безопасности
Компьютерное оборудование
Общее количество компьютеров, включая персональные
компьютеры, сервера, портативные компьютеры и терминалы
(тонкие клиенты)
Число портативных компьютеров (ноутбуки, планшеты,
нетбуки)
Число тонких клиентов (терминалов), включая линкустерминалы
Число компьютеров, приобретенных в текущем календарном
году
Число компьютеров старше 5 лет
Число компьютеров старше 9 лет
Число компьютеров, используемых в управлении ОУ
Число компьютеров, используемых в образовательном
процессе ОУ
Число компьютеров, установленных в библиотеке
Наличие компьютерного класса, в том числе:
с обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах
с обеспечением возможности использования переносных
компьютеров
оснащенного средствами сканирования и распознавания
текстов
с выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении компьютерного класса
«Базовое
рабочее
место
педагогического
работника
образовательного учреждения основного общего образования,
2012г.»
Автоматизированное рабочее место для учеников с
нарушением ОДА и ДЦП
Доля
учащихся,
которым
обеспечена
возможность
пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с),
в общей численности учащихся
Количество компьютеров в компьютерном классе
Количество электронных учебных изданий (включая учебники

Ед./ кв.м
Ед./ кв.м
Ед./ кв.м

1/62,9
1/61,9
1/62,9

Ед./ кв.м
Ед./ кв.м
Ед./ кв.м

1/46,5
1/15,6
23/309,
8

Ед./ кв.м
Ед./ кв.м

1/183,2
1/83

Ед./ кв.м
Ед./ кв.м
Ед./ кв.м
Ед./ кв.м
Ед./ кв.м
Ед./ кв.м

1/16,1
1/15,8
1/15,9
1/15,6
1/19,6
1/14,8

Ед.

40

Ед.

10

Ед.

8

Ед.

8

Ед.
Ед.
Ед.
Ед.

21
17
13
27

да/нет
да/нет

1
да
8

да/нет

1

да/нет

да

да/нет

да

Ед.

4

Ед.

1

%

98

Ед.
единиц

9
81

3.2.9
3.2.10
3.2.11.
3.2.12.

3.2.13.

3.2.14
3.2.15.

и учебные пособия)
Количество ПК, объединенных в локальную сеть
Скорость доступа в Интернет по договору с провайдером
Наличие контент-фильтров
Наличие специального оборудования для обучения детей с
особыми образовательными потребностями.
- металлический пандус и ограждения из нержавеющей стали
- стенды, панели, извещатели
- доступные входные группы
- оборудование для доступа санитарно-гигиенических
помещений
- оборудование спортивного зала – конструкция ПВХ
- тактильная пиктограмма, накладки
- логопедический тренажер «Дельфа – 142.1»
- трибуна двухрядная с высотой 700 мм 16 мест
- бегущая строка
- тактильное оборудование, мнемосхема
- портативная система звукоусиления
- контроллер «Стабилотренажер ST -150»
- устройство для развития фонематического слуха Toobaloo
- сенсорная тропа
- Тренажер-велосипед ВелоЛидер для людей с ДЦП 20 дюймов
- Панно светозвуковое "Бесконечность"
- Пузырьковая колонна с мягким основанием
- Угловой фиброоптический занавес
- Стол-планшет для аква-анимации с чашей
- Планшет для рисования песком "Студийный"
- Кресло-коляска для инвалидов H001 (18 дюймов)
- Кресло-коляска для инвалидов Armed
- Лестничный гусеничный подъемник для инвалидов IDEAL
X1
- Профессиональный стол логопеда "АЛМА" Logo Pro"
- Столик для инвалидов и детей с ДЦП
- Опора для сидения ОС-001 для инвалидов
- Вертикализатор переднеопорный RTX 18 с подголовником и
креплением для заднеопорного анатомического подголовника
- Эвакуационное лестничное кресло САМОСПАС
- Лестничный гусеничный подъемник "БАРС-УГП-130"
- Интерактивный комплект для коррекционно-развивающих
занятий (доска, ноутбук, проектор)
- Ходунки
- Подушка балансировочная (массажная)
- Сенсорный гамак соволет
- Чулок совы классический (для сенсорной интеграции)
- Экосенсорный стол Массив с крышкой
- Развивающий набор «Межполушарные доски 12 в 1»
Количество экземпляров учебной и учебно-методической
литературы из общего количества единиц хранения
библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного
учащегося
Наличие в образовательной организации системы электронного
документооборота
Оргтехника и мультимедийное оборудование
Количество мультимедиа проекторов
Количество интерактивных досок

единиц
Килобит
в сек.
есть/нет

37
2048
есть

перечень
оборудов
ания

Ед.

25

да/нет

да

7
7

4.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5.
4.6.
4.7
4.7.
4.8.
4.9.
4.10
5.
5.1.

5.2.

5.3.

5.4.

5.5.

5.6.

5.7.

5.8.

5.9.

5.10.

Количество принтеров
Количество сканеров
Количество многофункциональных устройство (МФУ)
Административная и финансово-экономическая
деятельность
Выполнение государственного задания
Привлечение безвозмездно полученных основных средств и
мат запасов за период 2025 года
Привлечение средств по грантам за период учебного года
Отношение среднего заработка педагогического работника к
средней заработной плате по региону
Средняя заработная плата педагогических работников
образовательного учреждения
Наличие сайта образовательного учреждения берскоши.рф
Наличие школьной газеты - нет
Охват обучающихся горячим питанием (от общего количества
обучающихся)
Учреждение оплачивает потребляемую тепловую энергию по
приборам учета
Учреждение оплачивает потребляемую электрическую
энергию по приборам учета
Учреждение оплачивает потребление воды по приборам учета
Качество результатов обучения
Доля обучающихся (кроме 1 класса - «безотмет.» обучение),
имеющих неудовлетворительные годовые отметки (от общего
количества обучающихся)
Доля обучающихся (кроме 1 класса - «безотмет.» обучение),
прошедших итоговую аттестацию на «отлично» (от общего
количества выпускников)
Доля обучающихся (кроме 1 класса - «безотмет.» обучение),
прошедших итоговую аттестацию на «хорошо» и «отлично»
(от общего количества выпускников)
Доля обучающихся, участвовавших в конкурсах и олимпиадах
регионального уровня (от общего количества обучающихся)
Приложение 1
Доля победителей и призеров
конкурсов и олимпиад
регионального уровня (от общего количества обучающихся)
Приложение 1
Доля
обучающихся, участвовавших в
конкурсах
и
олимпиадах федерального уровня (от общего количества
обучающихся)
Приложение 1
Доля победителей и призеров
конкурсов и олимпиад
федерального уровня (от общего количества обучающихся)
Приложение 1
Доля
обучающихся, участвовавших в
конкурсах
и
олимпиадах международного уровня (от общего количества
обучающихся)
Приложение 1
Доля победителей и призеров
конкурсов и олимпиад
международного уровня (от общего количества обучающихся)
Приложение 1
Доля
выпускников,
продолживших
обучение
в

12
6
3

%
руб.
тыс.
руб.

100
681355,
07
0
1/1

руб.

73342,4
3

%

100

Да/нет

да

Да/нет

да

Да/нет

да

%

0

%

45,5 %

%

81,8 %

%

84,2 %

%

52,5 %

%

73,3 %

%

35,6 %

%

29,7 %

%

8%

%

63,6 %

5.11.
5.12.
5.13

5.14

колледже/училище (от общего количества выпускников)
Доля выпускников,
трудоустроившихся после окончания
учебы (от общего количества выпускников)
Наличие рекламаций и обращений на качество образования.
Наличие результатов взаимодействия образовательного
учреждения с социальными партнерами
Педагоги и обучающиеся ОУ приняли участие в следующих
мероприятиях: Информационная противопожарная кампания
«Останови огонь!» с привлечением инспектора по ОД ПЧ
№16/12: внеклассное мероприятие «Пожарная охрана» (5-6
кл.), внеклассное мероприятие «Профессия пожарный» (79кл.), практическое занятие по ПБ с сотрудниками и
обучающимися ГБОУ СО «Березовская школа-интернат»,
внеклассное занятие по ПБ (Демонстрация видеофильма по ПБ
(5-9 кл.), информирование родителей и детей с использованием
дистанционных технологий «Требования ПБ в особый –
пожароопасный период», «ПБ в лесу». Проведена экскурсия в
линейный участок ОМВД России п.Монетный. Организовано
онлайн-информирование: памятка «Правила поведения при
теракте», Видеоурок с использованием дистанционных
технологий «Терроризм – угроза миру».
Также педагоги ОУ совместно с обучающимися приняли
участие
в
следующих
акциях:
Всероссийская
антинаркотическая акция «Сообщи где торгуют смертью»,
Всероссийская межведомственная комплексная оперативнопрофилактическая операция «Дети России», Всероссийская
акция «10000 добрых дней в один день», акция, посвященная
Дню борьбы с терроризмом, Всероссийская добровольная
интернет-акция
«Безопасность
детей
на
дороге»;
Общероссийская акция «Урок безопасности для детей и
родителей» (подготовка детей к летним каникулам),
Всероссийский урок безопасности в интернете, Уроки
доброты.
Участие в областных ведомственных (межведомственных),
федеральных целевых программах, участие в конкурсах на
получение грантов
Участие в государственной программе РФ «Доступная
среда»:
Выделена стоянка для автотранспортных средств инвалидов,
Для входа в здание имеется пандус.
Оборудована система вызова помощи.
Перед входом в здание школы-интернат имеется вывеска с
названием учреждения, графиком работы, выполненная
рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне.
Ширина дверных проемов соответствует нормативам.
При входе в здание расположена мнемосхема движения внутри
учреждения.
На специальной площадке при входе расположены: два
лестничных гусеничных подъемника, кресло-коляска, ходунки.
В школе
установлена контрастная маркировка ступеней,
тактильная плитка.

%

16,7 %

Да/нет
да

нет
да

115 ч.

95,8 %

нет

нет

перечень

6

На первом этаже установлена система информационного
оповещения для лиц с нарушением слуха (бегущая строка).
Санитарно-гигиеническая комната, специально оборудованная
для маломобильных групп населения, находится на 1 этаже,
дверь имеет цветовую контрастную разметку, имеется
тактильно-визуальная разметка на полу перед входом.
Установлены поручни для лиц с нарушением опорнодвигательного аппарата с откидным механизмом, крючки для
костылей.
Организация дополнительного образования обучающихся.

6.1.

Кол-во кружков, секций и т.п., работающих по
дополнительным программам
художественно-эстетического направления:
1. «Традиционная народная кукла»
2.«Бумагопластика»
3.«Изонить»
4.«Вязание крючком»
5. «Актерское мастерство»
Художественное направление:
хореографическое:
1.Хореография
Физкультурно-спортивная направленность:
Спортивно-оздоровительные группы в командно-игровых
видах спорта:
1.«Мини-футбол»
2.«Баскетбол»
3.«Настольный теннис»

6.2.

Кол-во кружков, секций и т.п., работающих по
дополнительным программам физкультурно-спортивного
направления, в том числе внеурочная деятельность (для
классов ЗПР)
Художественно-эстетическое направление:
«Искусство иллюстрации»
Проектная деятельность:
«Мир, в котором я живу», «Твой выбор»
Коммуникативная деятельность:
«Становлюсь грамотным читателем!»

6.3.

6.4.

6.5.

Доля обучающихся,
занимающихся по программам
дополнительного образования (кружки, секции и т.п.) в
образовательном учреждении (от общего количества
обучающихся)
Доля обучающихся,
охваченных
дополнительными
образовательными услугами за пределами образовательного
учреждения, с использованием ресурсов организаций
дополнительного образования детей (от общего количества
обучающихся)
- БМБУ ДО «Детская школа искусств», п. Монетный
- Филиал БМКУК «Городской культурно-досуговый центр».
Центр художественно-прикладного творчества п. Монетного
- Физкультурно-оздоровительный комплекс «Энергия»
Доля обучающихся,
принявших
участие в социальных
проектах, акциях.
Социальная акция «Безопасность Детства» -

Единиц/
наименования
9

4

Чел./ %

98 %

%/
название
организац
ий

8,2 %

94

93 %

6.6.

7.
7.1.
7.1.1.
7.1.2.
7.1.3.

7.2.

7.3.
7.4.
7.4.1
7.4.2

День солидарности в борьбе с терроризмом «Капля жизни» Всероссийская акция «Сообщи где торгуют смертью» Межведомственная комплексная оперативнопрофилактическая операция «Дети России» Профилактическое мероприятие «День детского телефона
доверия –
Всероссийская акция «За здоровье и безопасность наших
детей» Оперативно-профилактическое мероприятие «Защита» Всероссийская акция «Новогодние окна» Доля обучающихся, принявших участие в благотворительных
акциях и волонтерской деятельности:
Участие обучающихся «группы риска» совместно с АНО
Инклюзивный центр развития социальных инициатив
«Искорка добра» г. Березовский в мастер-классе по
изготовлению окопных свечей для участников СВО Участие группы обучающихся из многодетных,
малообеспеченных семей и находящихся на ВШУ, в
профориентационном конкурсе «Космическая технология»
совместно со студентами кафедры ФТ и МОФТ УрГПУ г.
Екатеринбург Участие обучающихся «группы риска» в возложении цветов к
обелиску Победы в п. Монетном в честь дня неизвестного
солдата Участие семей обучающихся в благотворительной акции
«Посылка солдату» Мастерская «Деда Мороза» (изготовление сувениров для
украшения центральной елки п. Монетного) Комплексная безопасность
Выполнение мероприятий надзорных органов по обеспечению
комплексной безопасности в ОУ по направлениям:
- пожарная безопасность;
- антитеррористическая безопасность;
- охрана труда и техника безопасности.

Количество несчастных случаев в течение года всего, в том
числе
- с обучающимися
- с работниками
Количество рабочих мест всего, в том числе
прошедших специальную оценку условий труда (к общему
количеству рабочих мест)
имеющими вредные условия труда (к общему количеству
рабочих мест)

81
53

80,2 %
52,5 %

91

90 %

85

84,2 %

94
19
54

93 %
18,8 %
53,5 %

23

22,7 %

19

18,8 %

26

25,7 %

19

18,8 %

16

15,8

количеств
о
выполнен
ных
мероприя
тий по
предписан
иям
соответст
вующих
органов/
количеств
о
мероприя
тий к
выполнен
ию
случаи
случаи
случаи

20/20
0
0

Нет

Ед.
%

1
нет
61
100

%

9,83

7.5.

7.6
7.7

7.8

Наличие случаев травматизма (несчастных случаев) с
обучающимися и сотрудниками во время образовательного
процесса
Доля обучающихся (от общего количества обучающихся),
прошедших диспансеризацию
Доля обучающихся, у которых выполнены рекомендации по
результатам диспансеризации (от количества прошедших
диспансеризацию)
Удельный вес численности обучающихся, получивших
оздоровление в любых формах (от общего количества
обучающихся)

Да/нет

Нет

%

91

%

100

Чел./%

33/31,4

Приложение №1
«Наличие призовых мест по результатам участия обучающихся (воспитанников) учреждения
в областных, городских, районных олимпиадах, конкурсах»
Название олимпиад,
конкурсов, проектов,
выставок,
фестивалей
Есенинские чтения
Областной
литературный проект
«Выразительное
чтение вслух»

Копии документов, подтверждающих наличие призовых мест

IX Областной
фестиваль-конкурс
детской
хореографии «В
хороводе друзей2025»

«Участие обучающихся (воспитанников) учреждения в международных, всероссийских, межрегиональных
олимпиадах, чемпионатах, конкурсах, проектах, выставках, фестивалях
Название олимпиад,
конкурсов, проектов,
выставок,
фестивалей
Международный
конкурс чтецов
«Война нам не
нужна, мы за мир на
свете» для
обучающихся 5-9
классов

Копии документов, подтверждающих участие в мероприятиях

Межрегиональный
дистанционный
конкурс «Зимние
забавы» для
обучающихся
образовательных
учреждений,
реализующих АООП

XIV Всероссийский
фестиваль детского
творчества
«Неограниченные
возможности»

Межрегиональный
дистанционный
литературнотворческий конкурс
чтения «Главные
слова»

IX Межрегиональный
фестиваль
декоративноприкладного
творчества
инвалидов в рамках
проекта для людей с
ограниченными
возможностями
здоровья «Традиции
народной культуры
на кончиках
пальцев»

Международный
конкурс рисунков
«Нарисуй ёлку
Победы»

Региональный
дистанционный
конкурс проектноисследовательских
работ обучающихся
с ОВЗ и
инвалидностью «Я
открываю мир»

Всероссийский
конкурс
«Романтика
осени»

Региональный
конкурс
профессиональных
практик по
формированию и
развитию
трудовых навыков
детей-инвалидов
среди педагогов
«Я МОГУ! Я УЧУ!»

XIII Всероссийский
фестиваль детского
творчества
«Неограниченные
возможности»

Всероссийский
творческий онлайнмарафон «Мы
наследники победы»

Всероссийский
конкурс семейного
творчества «Рисуем
с детьми Вечный
огонь»

«Наличие призовых мест по результатам участия обучающихся (воспитанников) учреждения в
международных, всероссийских, межрегиональных олимпиадах, чемпионатах, конкурсах, проектах,
выставках, фестивалях

Название олимпиад,
конкурсов, проектов,
выставок,
фестивалей

Всероссийский
детский конкурс
поделок «Неснежный
снеговик»

Всероссийский
детский конкурс
рисунков «У погоды
нет плохой погоды!»

Всероссийский
детский творческий
конкурс «Спасибо,
мама, за тепло и
доброту!»

Копии документов, подтверждающих участие в мероприятиях

Всероссийский
детский конкурс
народного
творчества «Русские
народные
промыслы»

Межрегиональный
конкурс презентаций
«Время героев»

Дистанционны
й конкурс
детского
творчества
«Космическое
путешествие»,
приуроченного
ко Дню
космонавтики.

Всероссийский
детский творческий
конкурс к 8 Марта
«Чудесный женский
день!

Всероссийский
детский творческий
конкурс «С днем
учителя!»

«Наличие призовых мест по результатам участия сотрудников организации во всероссийских,
межрегиональных конкурсах профессионального мастерства»
Название конкурсов
XX Международная научнометодическая конференция,
посвященная 30-летию научной
школы В. В. Коркунова и 95летию УрГПУ
Диплом за 3 место

МОСО ГБОУ СО
«Екатеринбургская школа №3»:
Областной конкурс
методических разработок в
сфере образования детей с
тяжелыми и множественными
нарушениями развития».
Благодарность – 3 педагога

Копии документов, подтверждающих наличие призовых мест по результатам
участия сотрудников организации во Всероссийских, межрегиональных
конкурсах профессионального мастерства

VI Всероссийский
педагогический конкурс «ИКТкомпетентность педагога в
современном образовании»,
Фонд образовательной и
научной деятельности 21 века
Диплом II степени

Турнир «Профилактика
суицидального поведения
детей», Минобрнауки РФ,
«Сетевичок»
Победитель